top of page
わたしたちは「教え育てる」立場でなく同じ社会に生きる人間として「共に育つ」立場でこの学園に集う生徒たちと共に同じ時を生きてきました。様々な体験を通し、「気づき」から新しい自分に出会った生徒たちは卒業後しっかりと社会に参加し「自立」を体現します。若者に対する支援は彼らの明日をつくる為であると同時にこの社会の為でもあると考えています。
【受賞歴】
・日経ソーシャルイニシアチブ地域賞2016
bottom of page
わたしたちは「教え育てる」立場でなく同じ社会に生きる人間として「共に育つ」立場でこの学園に集う生徒たちと共に同じ時を生きてきました。様々な体験を通し、「気づき」から新しい自分に出会った生徒たちは卒業後しっかりと社会に参加し「自立」を体現します。若者に対する支援は彼らの明日をつくる為であると同時にこの社会の為でもあると考えています。
【受賞歴】
・日経ソーシャルイニシアチブ地域賞2016